在当前数字化校园建设不断深化的背景下,高校师生对稳定、安全、高效的网络访问需求日益增长，山东师范大学（简称“山师”）作为山东省重点高校之一，近年来积极推进信息化教学与科研环境建设，其中虚拟私人网络（Virtual Private Network, 简称VPN）成为连接校内外资源的重要技术手段，在实际使用过程中，“山师VPN”也暴露出一系列问题，包括连接不稳定、认证机制繁琐、带宽受限、安全性不足等，亟需从技术架构、运维管理与用户体验三个维度进行系统性优化。
从技术层面来看,山师VPN目前主要采用基于SSL/TLS协议的远程接入方式，其核心目标是为师生提供加密通道以访问校内数据库、电子图书、学术期刊等内部资源，但随着用户数量激增和并发访问量上升，现有服务器负载能力已接近极限，导致高峰期出现连接失败或响应延迟现象，部分学生在宿舍或校外使用时经常遇到“无法建立安全隧道”错误提示，这不仅影响学习效率，也降低了对学校信息化服务的信任感。
认证流程复杂也是制约用户体验的关键因素,目前山师VPN要求用户同时输入校园卡号、密码及动态验证码，虽然提升了安全性，但操作繁琐，尤其对于不熟悉计算机操作的学生群体而言，极易因误操作而反复登录失败，缺乏多设备绑定策略，导致同一账号在不同终端频繁切换时需要重新认证，进一步增加使用门槛。
网络安全防护体系仍有待加强,尽管山师已部署防火墙和入侵检测系统（IDS），但针对中间人攻击、DNS劫持等新型威胁的防御能力仍显薄弱，特别是疫情期间大量师生依赖远程办公和在线学习，若未及时更新证书有效期或配置弱加密算法，可能引发数据泄露风险，据笔者调研，部分教师反映曾遭遇过“伪证书警告”，说明现有证书管理体系存在漏洞。
面对上述挑战,建议山师从以下几个方向着手改进：
第一,升级基础设施，引入负载均衡技术，将原有单点部署模式改为分布式架构，提升整体吞吐能力和容错能力；同时考虑云原生方案，如利用阿里云或华为云提供的SD-WAN服务，实现跨地域、低延迟的广域网加速。
第二,优化认证体验，开发统一身份认证平台（SSO），整合校园卡、邮箱、人脸识别等多种方式，支持一键登录，并设置自动续期机制避免频繁手动操作，可结合零信任安全模型，按角色动态授权访问权限，减少人为干预。
第三,强化安全治理，定期开展渗透测试和漏洞扫描，确保所有组件保持最新补丁状态；推广使用强加密协议（如TLS 1.3）和双向证书验证，杜绝中间人攻击隐患；并建立日志审计机制，实时监控异常行为，做到事前预警、事后追溯。
山师VPN不仅是技术工具,更是高校智慧教育生态的核心组成部分，唯有持续投入、科学规划、以人为本，才能真正构建一个“可用、好用、放心用”的校园网络服务体系，助力山师迈向更高水平的信息化办学之路。
